La page des Lettres et des LCA

Vous trouverez dans cet article le référentiel de l’éducation prioritaire avec ses grandes lignes : Garantir l’acquisition du « Lire, écrire, parler » et enseigner plus explicitement les compétences que l’école requiert pour assurer la maîtrise (…) (lire la suite)

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Vous trouverez en cliquant sur le lien des indications sur les enjeux et les attentes pour enseigner en éducation prioritaire. Le mot d’ordre est : "accompagner les élèves les moins favorisés". En effet, l’éducation prioritaire "vise à réduire (…) (lire la suite)

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Faire réussir les élèves en levant les malentendus socio-cognitifs Dans cet article, voici un fichier qui reprend point par point les différentes étapes d’une séance pédagogique explicite. (lire la suite)

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