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Comparer pour progresser

Enseigner la grammaire en contexte plurilingue

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Auteur : Pierrette LETI-PALIX
Mise à jour le mardi 26 septembre 2023

Comparer pour progresser

Dans le but d’enseigner la langue française aux élèves de Mayotte, il est nécessaire de prendre en compte celle qu’ils utilisent : c’est en comparant que l’on progresse, c’est en comparant que l’on (...) (lire la suite)
Auteur : Arcaz Estelle
Mise à jour le vendredi 11 novembre 2022

Contexte à Mayotte

Voici une fiche, élaborée en 2018 par l’Inspection Générale. Elle vous apporte les indications suivantes : Elle décrit les langues parlées à Mayotte ; Elle note les écarts et proximités avec la langue française ; Elle donne des pistes concrètes pour (...) (lire la suite)
Auteur : Arcaz Estelle
Mise à jour le dimanche 12 février 2023

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IA-IPR de Lettres
Pierrette LETI-PALIX
Habiba NAIMI

Chargés de mission en Lettres
CRAIGHERO Emma
MOLINARI Zaccharie
MULLER Marie-Pierre
TAIB Cherifa
Chargée de mission Dire-Lire-Ecrire
VANREYSSELBERGE Camille

Chargés de mission Arts
BERTHELEMY Gauthier - Cinéma/audiovisuel
HIGGINS Anne-Claire - Théâtre

Interlocutrice Académique pour le Numérique en Lettres
Estelle ARCAZ

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