La page des Lettres et des LCA

Olympe de Gouges et la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne : ce Genial.ly permettra aux élèves d’entrer dans la lecture et d’en comprendre le contexte. (lire la suite)

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Comment entrer dans la lecture avec des élèves ? Comment faire naître ce "sujet" qui est aussi un "lecteur" ? Quelques éléments de réflexion et une application pratique : (lire la suite)

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Voici une fiche ressources sur le recueil Mes forêts d’Hélène Dorion à travailler avec des lycéens. (lire la suite)

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Du "prof-lecteur" à "l’élève-lecteur" : un témoignage sur la façon d’amener l’élève à faire un commentaire de texte.

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