Pour rendre visible ce que l’élève a compris d’un texte
Pour aider les élèves à comprendre un texte narratif
Développer les savoirs fondamentaux en participant à une activité culturelle
De l’usage de la classe virtuelle en classe de 1ère dans le cadre de la continuité pédagogique
Quelles compétences développer chez les élèves pour qu’ils soient des lecteurs autonomes et engagés ?
Pour développer les compétences d’écriture, de lecture et d’expression orale chez les élèves en participant à la Semaine de la langue française du 16 au 24 mars 2024
Pour revoir quelques points de grammaire sous un mode interactif
Comment "faire cours" dans un contexte plurilingue, à des élèves qui ne maîtrisent pas la langue de scolarisation ? Quels gestes professionnels avoir ?
Chargés de mission en Lettres
CRAIGHERO Emma
MOLINARI Zaccharie
MULLER Marie-Pierre
TAIB Cherifa
Chargée de mission Dire-Lire-Ecrire
VANREYSSELBERGE Camille
Chargés de mission Arts
BERTHELEMY Gauthier - Cinéma/audiovisuel
HIGGINS Anne-Claire - Théâtre
Interlocutrice Académique pour le Numérique en Lettres
Estelle ARCAZ
Ressources et outils mis à disposition de tous les enseignants pour développer la maîtrise de la langue française chez les élèves
Le site des ressources des langues, cultures et civilisations de l’Antiquité
Les numéros de La Lettre des Lettres modernes et anciennes publiés
en 2023-2024 :
n°1 : Accompagner
n°2 : Evaluer les compétences
en 2022-2023 :
n°1 : Enseigner les Lettres
n°2 : Lire
n°3 : Différencier pour faire réussir
n°4 : Construire les compétences
n°5 : "Une école qui instruit, émancipe et protège" (évaluations, enseignements en 6ème, C4, programme d’œuvres et thèmes en lycée, LCA)